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    INTERNATIONAL BACCALAUREATE® DIPLOMA PROGRAMME

    La scuola ha ottenuto il rilascio dell’attestato IBDP e dell’autorizzazione all’insegnamento IB dall’anno scolastico 2020/21 da parte dell’International Baccalaureate Organization® per garantire ai ragazzi un ciclo di studi completo.
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    ARTE E ARTIGIANATO
    COME NUTRIMENTO DELL’ANIMA

    A scuola l’esperienza artistica accompagna costantemente gli allievi, rendendo interiormente vivo l’apprendimento.
    Ecco le arti e le attività di artigianato che vengono proposte nel secondo settennio, altre saranno aggiunte nel terzo.

    PITTURA, DISEGNO
    Dipingere con gli acquarelli o disegnare liberamente è per il bambino il modo ideale di esprimere le proprie emozioni.
    Classe dopo classe i bambini passano da una fase più istintiva a una più consapevole, partendo dal puro accostamento di colori fino ad arrivare alla raffigurazione e alla riproduzione. Giungono poi ad acquisire elementi più tecnici, come la prospettiva, il ritratto e il chiaroscuro che rispecchia i contrasti tipici dell’età adolescenziale. Pittura e disegno sono spesso parte integrante di altre materie di studio, quali la storia, la geografia, la zoologia, la botanica.

    MODELLAGGIO
    Dall’asilo all’VIII classe i bambini sperimentano prima il calore,
    la morbidezza e la malleabilità della cera, per poi passare alla plasticità più impegnativa della creta. Le forme via via modellate hanno a che fare con gli argomenti di studio del periodo; si passa dunque dagli animaletti protagonisti delle fiabe, ai mestieri, alla figura umana, agli animali studiati in zoologia, alle piante, fino ai solidi geometrici.

    GIARDINAGGIO, FALEGNAMERIA, LAVORI MANUALI
    Dare forma o vita con le proprie mani. Ecco il senso di queste discipline che, in misura diversa, accompagnano i bambini fin dalle prime classi. Sviluppare il senso del tatto, l’olfatto e il buon gusto ed esercitarsi a compiere certi movimenti in modo corretto aumenta le forze vitali del bambino e lo educa al rispetto, alla cura e al senso etico.
    I ragazzi realizzano in legno oggetti e manufatti di vario genere, dai semplici utensili a strumenti che richiedono una grande precisione e cura.

    MUSICA
    L’insegnamento della musica ha come fine quello di accompagnare la crescita delle capacità percettive ed espressive e della sensibilità dell’anima.
    Dapprima i bambini sperimentano semplici melodie attraverso il canto, il flauto dolce e la lira. Negli anni seguenti si aggiungono, oltre ad altri strumenti, la scrittura musicale e lo studio della storia della musica.
    A volte si arriva a formare una orchestra di classe o della scuola.

    EURITMIA
    L’euritmia è un’arte del movimento che rende visibili musica e parole. Battute, ritmo, note, intervalli, melodie, suoni, metrica e atmosfera interiore vengono espressi tramite il movimento, rendendo manifesta la natura sia fisica che spirituale dell’essere umano.
    L’euritmia, agendo sul bambino nel suo complesso, ha una grande forza riequilibratrice e risanatrice.

    RECITAZIONE
    Anche quest’esperienza viene vissuta da tutti i bambini per l’intero percorso scolastico, con periodiche rappresentazioni di recite, concerti e spettacoli di euritmia. Preparare uno spettacolo teatrale, calarsi in un personaggio, armonizzarsi con gli altri, sviluppa la fiducia in sé stessi e il coraggio.

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